Ação em rede 2013

Atividades realizadas pela professora Cleonice de Fátima Alves com a turma do 3 ano A.

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Incrições nos projetos blog institucional e Grupo de Pesquisa Ambiental

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Projeto: Grupo de Pesquisa:

Hoje sabemos da importância da preservação do meio ambiente e da necessidade de mudar o comportamento em relação ao mesmo, no sentido de promover um modelo de atitudes, gerando reflexos positivos evidentes junto à qualidade de vida de todos. É preciso encontrar novas maneiras de viver e se desenvolver, maneiras que preservem a vitalidade da Terra e que sejam, portanto, sustentáveis a longo prazo. Muito aprendemos e construímos em 2012, mas muito mais precisa ser feito neste ano.

Blog Institucional:

O projeto, precisa ser atualizado periodicamente, as reportagens referentes à escola e à comunidade local, através de entrevistas, registros fotográficos e outros recursos.

Para isso, precisamos de parceiros que queiram se comprometer com a escola e com a comunidade no que diz respeito às questões ambientais e na atualização do blog da escola. Se queres fazer parte deste grupo, observa o que é necessário para participar:

1. Estar matriculado na E. M. E. F. Rio de Janeiro;
2. Frequentar as séries finais;
3.  Ser responsável, com apoio da professora coordenadora, na manutenção do site atualizado-o com pesquisas on line, com post, notícias e comentários;
4. Acompanhar as aulas com dedicação (algumas vezes o(a) aluno(a) precisará se ausentar de sua aula e isso não pode prejudicar suas tarefas na turma em que estuda);
5. Ter interesse em auxiliar nas atividades práticas (entrevistas, horta, feiras, leituras, palestras, encontros, divulgações...);
6. Disponibilidade de, eventualmente, estar na escola no turno inverso.

LEMBRAMOS QUE, NESTE ANO, AS INSCRIÇÕES SERÃO ATRAVÉS DA CAIXA DE E-MAIL: informativorio@bol.com.br

Brincando com Arie 2

Arie traz seus novos amigos, a cobra, o jacaré e o elefante. Cada um é responsável por uma brincadeira diferente. Em todo o momento, Arie explica o funcionamento do jogo. Divirta-se!