Hoje, dia 18 de
dezembro foram revelados os nomes dos alunos destaques de 2012.
Participaram desta seleção os alunos das series finais. São eles:
Chádia Luísa Schissler e Marco Rodrigues da turma 73; Yasmin C.
Maria e Ingrid P. Santos da turma 72; Luene C.Caitano e Jediael T.
Costa da turma 71; Jeferson S. Fries e Thalia T. Bezerra da turma 7D;
Giovana R. Martins e Hector L. Figueira da turma 7C; Alice M.S.
Silva e Fernanda S. Borges da turma 7B; Ana Júlia R. Barbieri e
Vitória de Abreu Estrazulas da turma 7A; Ana Júlia M. Horna e
Patrick C Mariano da turma 6C; Antônio de Andrade Dutra e Isabelle
L. Rodrigues da turma 6B e da turma 6A as alunas Bianca Silva Cardoso
e Bianca Mello Scheffer.
Projeto:"Blog Educativo: Interação, Construção, Colaboração e Aprendizagem"
terça-feira, 18 de dezembro de 2012
Como ser um bom aluno?
- Seja um aluno participativo nas aulas. Dessa forma
você reflete sobre os conteúdos vistos, criando consciência crítica e
desenvolvendo sua forma de se comunicar.
- Não converse durante as aulas. O aluno que
conversa se distrai, perdendo as explicações dos professores, além de
mostrar falta de motivação diante dos estudos. Esse tipo de aluno não é
bem visto pelos professores e colegas de turma que são mais
interessados.
- Estude todos os dias, revise as matérias das aulas
assistidas, reserve pelo menos quinze minutos por matéria. Dessa forma
você fixa melhor os conteúdos vistos no dia.
- Faça todas as tarefas de casa, bem como exercícios
complementares. A mente funciona melhor quando é estimulada. A
ociosidade torna o cérebro lento e preguiçoso.
- Entregue os trabalhos nos dias marcados pelos
professores. Agende suas obrigações e cumpra com elas, mostrando
responsabilidade e compromisso.
- Seja líder, dê idéias que visem maior
comprometimento e envolvimento dos alunos. Dessa forma você estará
mantendo um bom contato social com os professores.
- Compartilhe seus conhecimentos com colegas que
apresentam alguma dificuldade. Quando você explica um conteúdo para
alguém está fazendo uma revisão do mesmo e reforçando o seu aprendizado.
- Não leve dúvidas para casa. Se você não conseguiu
entender um conteúdo dado em sala, ficará muito mais difícil conseguir
entendê-lo sozinho, em casa; diga claramente ao professor que não
entendeu a matéria.
- Após as provas, esclareça as dúvidas das questões
que não conseguiu resolver. Dessa forma você eliminará os exercícios
nos quais não obteve sucesso.
Por Jussara Barros
http://www.mundoeducacao.com.br/educacao/decalogo-bom-aluno.htmGRÊMIO ESTUDANTIL E SUA IMPORTÂNCIA
Posse, realizada na camara de vereadores, dos representantes do Grêmio Estudantil da escola. |
A importância do Grêmio Estudantil para escola é que o mesmo ensina um
jeito diferente de fazer democracia com responsabilidade, para os
alunos é uma coisa nova que poderá mudar o futuro num contexto escolar
e social, mas é preciso manter uma parceria com a escola para que não
haja conflitos, todas as ações tem a aprovação ou não da direção, mesmo
com seu próprio estatuto, mas, o que prevalece é o regimento escolar. É importante manter a parceria com a escola para que o mesmo fique mais forte a cada ano.
O
grêmio também tem um papel de facilitar a comunicação entre escola e
alunos, com isso, torna o ambiente escolar mais saudável e harmonioso,
em meio isso tudo surgem ideias de aprendizados dentro da escola, quem
ganha é toda comunidade escolar.
Parabéns aos componentes do nosso Grêmio Estudantil!
quinta-feira, 13 de dezembro de 2012
sexta-feira, 30 de novembro de 2012
A
Feira Multidisciplinar foi o evento realizado neste último sábado,
no dia 24 em nossa escola. Confiram nas imagens postadas.
Foi
mais um dos momentos em que a comunidade escolar, principalmente os
pais e responsáveis, puderam conhecer e prestigiar as atividades
desenvolvidas por seus filhos.
De
trabalhos artesanais com pintura e o uso de diversos materiais, os
estudantes realizaram pesquisas e organizam suas apresentações
construindo suas maquetes e executando suas experiências.
A
escola foi organizada de forma que cada disciplina pudesse ter um
espaço para compartilhar seus trabalhos.
segunda-feira, 26 de novembro de 2012
sexta-feira, 23 de novembro de 2012
terça-feira, 20 de novembro de 2012
Contamos com todos vocês!
Nossa Escola está concorrendo à ELEIÇÃO DO ORÇAMENTO PARTICIPATIVO, pleiteando a cobertura de nossa quadra de esportes.
- Local de votação: CTG Raízes da Tradição- Rua Engenheiro Kindler, 991- bairro Harmonia- Canoas
- Data: Dia 23 de novembro, a partir das 19 horas.
- Observação: Levar sua Carteira de Identidade.
- Vote no número 152 .
Participe!
"Abandono de Prédio"
sexta-feira, 9 de novembro de 2012
História do Dia Nacional da Consciência Negra
Esta data foi estabelecida pelo projeto lei número 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. Foi escolhida a data de 20 de novembro, pois foi neste dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares.
A
homenagem a Zumbi foi mais do que justa, pois este personagem histórico
representou a luta do negro contra a escravidão, no período do Brasil
Colonial. Ele morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade.
Os quilombos representavam uma resistência ao sistema escravista e
também um forma coletiva de manutenção da cultura africana aqui no
Brasil. Zumbi lutou até a morte por esta cultura e pela liberdade do
seu povo.
Importância da Data
A criação desta data foi importante, pois serve como um momento de conscientização e reflexão sobre a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura nacional. Os negros africanos colaboraram muito, durante nossa história, nos aspectos políticos, sociais, gastronômicos e religiosos de nosso país. É um dia que devemos comemorar nas escolas, nos espaços culturais e em outros locais, valorizando a cultura afro-brasileira.
A criação desta data foi importante, pois serve como um momento de conscientização e reflexão sobre a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura nacional. Os negros africanos colaboraram muito, durante nossa história, nos aspectos políticos, sociais, gastronômicos e religiosos de nosso país. É um dia que devemos comemorar nas escolas, nos espaços culturais e em outros locais, valorizando a cultura afro-brasileira.
A
abolição da escravatura, de forma oficial, só veio em 1888. Porém, os
negros sempre resistiram e lutaram contra a opressão e as injustiças
advindas da escravidão.
Vale
dizer também que sempre ocorreu uma valorização dos personagens
históricos de cor branca. Como se a história do Brasil tivesse sido
construída somente pelos europeus e seus descendentes. Imperadores,
navegadores, bandeirantes, líderes militares entre outros foram sempre
considerados hérois nacionais. Agora temos a valorização de um líder
negro em nossa história e, esperamos, que em breve outros personagens
históricos de origem africana sejam valorizados por nosso povo e por
nossa história. Passos importantes estão sendo tomados neste sentido,
pois nas escolas brasileiras já é obrigatória a inclusão de disciplinas
e conteúdos que visam estudar a história da África e a cultura
afro-brasileira.
Fonte :http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_consciencia_negra.htm
Fonte :http://www.suapesquisa.com/datascomemorativas/dia_consciencia_negra.htm
terça-feira, 6 de novembro de 2012
quinta-feira, 11 de outubro de 2012
terça-feira, 9 de outubro de 2012
segunda-feira, 8 de outubro de 2012
quinta-feira, 4 de outubro de 2012
SEMANA DA PÁTRIA
Apresentações artísticas em homenagem ao 7 de setembro |
Foi
no dia sete de setembro de 1822, às margens do Riacho do Ipiranga, que
o Imperador Dom Pedro I proclamou a Independência do Brasil
formalizando a separação com Portugal.
Depois
de muitos conflitos, e passados mais de dois anos, Portugal finalmente
reconheceu a independência brasileira, com o Tratado de Paz e Aliança
assinado entre os dois países.
Mas
a comemoração deste dia é uma oportunidade de repensar conceitos, com
vistas ao despertar de uma consciência verdadeiramente patriótica, e
não apenas simbólica.
Tempo de repensar os rumos da Nação e o papel a ser desempenhado por um povo consciente da realidade global.
Cidadania e Comunidade
Oficinas ministradas por alunos e professores |
Oficina sobre Primeiros Socorros administrada pela professora Sued |
Dia 01 de Setembro aconteceram na escola oficinas de Língua Portuguesa, Dobraduras, Artesanato com sucatas ( cuidando do meio ambiente), Noções sobre os Primeiros Socorros... . E Apresentações artísticas. Confira nas imagens cedidas pela Supervisora professora Maida.
terça-feira, 4 de setembro de 2012
Palestra (14.08) e passeio (13.08) sobre Preservação Ambiental
Através
do Barco Martim Pescador, o grupo de pesquisa ambiental e outros
alunos da escola, , tiveram a oportunidade de vivenciar o rio
olhando-o de dentro para fora, haja vista que em sua grande maioria
só conheciam o rio por passar nas pontes ou de ouvir falar.
Ao
constatar o lixo preso junto às margens, o desmatamento da mata
ciliar e a poluição de um modo geral, os participantes da navegação
sente a necessidade de mudança de hábitos, seus e de seus
familiares e amigos. O Instituto realizou também palestra na escola
sobre o tema Meio Ambiente, sempre visando à conscientização sobre
a necessidade da preservação do meio ambiente para o nosso futuro.
domingo, 2 de setembro de 2012
sexta-feira, 17 de agosto de 2012
Nossa nota no IDEB foi 51 .Parabéns aos alunos e professores.
Canoas - Escolas de Ensino Fundamental Canoas e Nova Santa Rita fizeram literalmente a lição de casa em 2010 e 2011. As notas das séries iniciais (até a 7ª série) no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) ficaram acima da meta nacional (4,6), com crescimento de três pontos, em relação a 2009. O desempenho geral dos pequenos canoenses (4,8), porém ficou abaixo da média (5,1) e meta (4,9) gaúcha. Já em Nova Santa Rita, a criançada ficou dentro da meta do Estado. Na contramão, os anos finais (8ª série e 9º ano) das duas cidades tiveram baixa pontuação em níveis estadual e nacional, embora tenham subido um ponto em relação a avaliação anterior. Com nota 3,6, os dois municípios ficaram longe da média (3,9) e meta (4,1) do RS. Já a nota dos estudantes brasileiros neste quesito foi de 4,1, superando a meta (3,9). A psicopedagoga Jaqueline de Menezes Rosa, diz que os resultados do Ideb levam a uma reflexão sobre o planejamento do ensino. “Os índices mostram que há uma distância no processo de aprendizagem dos anos iniciais e finais. Os conteúdos devem ser mais contemporâneos, abrangendo mídias e mercado de trabalho.”
Fonte:
http://escolatheodorobogen.blogspot.com.br/2012/08/escolas-de-ensino-fundamental-fazem.html
terça-feira, 7 de agosto de 2012
quinta-feira, 2 de agosto de 2012
sábado, 28 de julho de 2012
Grupo de Pesquisa Ambiental
Neste mês Julho os alunos do projeto de pesquisa ambiental participaram de uma saída pedagógica ao Jardim Botânico em Porto Alegre.
A importância destes espaços para a conservação da biodiversidade é incontestável. Leia os pots no blog de pesquisa e sinta o quanto é importante percepção dos impactos da ação humana
sobre o meio ambiente e o quanto é necessária a sua participação em um ciclo de desenvolvimento sustentável .
quinta-feira, 28 de junho de 2012
quinta-feira, 7 de junho de 2012
segunda-feira, 28 de maio de 2012
Mensagem ...
A LIÇÃO DO SAPINHO...
A história dos sapinhos....
Era uma vez um grupo de sapinhos...que organizaram uma competição.
O objetivo era alcançar o topo de uma torre muito alta. Uma multidão se juntou em volta da torre para ver a corrida e animar os competidores... A corrida começou...
Sinceramente:
Ninguém naquela multidão toda realmente acreditava que sapinhos tão pequenos pudessem chegar ao topo da torre.
Eles diziam coisas como: -'Oh, é dificil DEMAIS!! -Eles NUNCA vão chegar ao topo. '
ou: -'Eles não tem nenhuma chance de sucederem. A torre é muito alta!' Os sapinhos começaram a cair. Um por um...
... Só algums poucos continuaram a subir mais e mais alto... A multidão continuava a gritar
-'É muito difícil!!! Ninguém vai conseguir!'
Outros sapinhos se cansaram e desistiram...
...Mas UM continuou a subir, e a subir...
Este não desistia!
No final, todos os sapinhos tinham desistido de subir a torre. Com exceção do sapinho que, depois de um grande esforço, foi o único a atingir o topo!
Naturalmente, todos os outros sapinhos queriam saber como ele conseguiu?Um dos sapinhos perguntou ao campeão como ele conseguiu forças para atingir o objetivo?
E o resultado foi...
Que o sapinho campeão era SURDO!!!!
A moral da estória é: Nunca dê ouvidos a pessoas com tendências negativas ou pessimistas...
...porque eles tiram de você seus sonhos e desejos mais maravilhosos.
Aqueles que o Senhor colocou no seu coração!
Sempre se lembre do poder das palavras.
Porque tudo o que você falar, ouvir e ler irá afetar suas ações!
Portanto: Seja SEMPRE... POSITIVO!
E acima de tudo:
Seja SURDO quando as pessoas dizem que VOCÊ
não pode realizar SEUS sonhos!
...Mas UM continuou a subir, e a subir...
Este não desistia!
No final, todos os sapinhos tinham desistido de subir a torre. Com exceção do sapinho que, depois de um grande esforço, foi o único a atingir o topo!
Naturalmente, todos os outros sapinhos queriam saber como ele conseguiu?Um dos sapinhos perguntou ao campeão como ele conseguiu forças para atingir o objetivo?
E o resultado foi...
Que o sapinho campeão era SURDO!!!!
A moral da estória é: Nunca dê ouvidos a pessoas com tendências negativas ou pessimistas...
...porque eles tiram de você seus sonhos e desejos mais maravilhosos.
Aqueles que o Senhor colocou no seu coração!
Sempre se lembre do poder das palavras.
Porque tudo o que você falar, ouvir e ler irá afetar suas ações!
Portanto: Seja SEMPRE... POSITIVO!
E acima de tudo:
Seja SURDO quando as pessoas dizem que VOCÊ
não pode realizar SEUS sonhos!
Colaboração da professora Lisiane Abreu
Ynari: a menina das cinco tranças (infantil)
Clique aqui e conheça toda a história |
Era uma vez
uma menina que tinha cinco tranças lindas e se chamava Ynari.
Ela gostava muito de passear perto da sua aldeia, ver o campo, ouvir os passarinhos, e sentar-se junto à margem do rio.
Ela gostava muito de passear perto da sua aldeia, ver o campo, ouvir os passarinhos, e sentar-se junto à margem do rio.
Certa
tarde, já o Sol se punha, Ynari ouviu um barulho. Não eram os peixes a
saltar na água, não era o cágado que às vezes lhe fazia companhia, nem
era um passarinho verde. Do capim alto saiu um homem muito pequenino
com um sorriso muito grande. E embora ele não fosse do tamanho dos
homens da aldeia de Ynari, ela não se assustou.
O homem muito pequenino andava devagarinho e devagarinho se aproximou.
– Olá! – cumprimentou.
– Olá – respondeu Ynari, receando que estivesse a falar alto de mais para o tamanho do ouvido...
terça-feira, 22 de maio de 2012
Entrevistas com a professora Lisiane Teresinha de Abreu
Para que serve a sala de recurso?
As
crianças vem para cá e ficam uma hora.
Lisiane
Terezinha de Abreu
Desde
quando existe essa atividade?
Na
escola começou a existir este ano, mas em outras escolas existe a
mais tempo.
A
professora Lisiane Teresinha faz varias atividades educativas.
Entrevista e postagem de Ariane Antunes Dias
Saiba mais
Projeto "Mais Educação" |
É
um programa do governo federal, que a partir do final de 2010 ele
existe em todas escolas das redes municipais, e tem como o objetivo
de oferecer o turno integral das crianças com baixo rendimento
escolar ou situações em risco sociais.
Qual
o nome da pessoa responsável ?
Ana
Maria Finkler Sum.
Da
onde surgiu a ideia do “mais educação” ?
A
ideia surgiu do Governo Federal.
Para
quem serve esse projeto “mais educação” ?
Para
os alunos matriculados da escola que permanece no turno inverso,
realizando as atividades variáveis.
Entrevista
realizada por: Franscielle Rembowski .
segunda-feira, 14 de maio de 2012
Ação em Rede
Conforme consta no calendário escolar de 2012, a Primeira Semana de Ação em Rede ocorre de 14 a 18 de maio.Nessa semana os alunos que estejam com um menor rendimento terão uma atenção especial. Observem os horários entregues a cada aluno.
O objetivo desta ação é o de oportunizar momentos de reflexão, análise e discussões das práticas educativas realizadas, na perspectiva de construir ações construtivas e proveitosas garantindo sucesso no processo de ensino- aprendizagem.
Acompanhem mais atividades desenvolvidas durante esta semana!
Fonte :material do SSE da escola
Maiores informaçõesclique aqui
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